学编程学做APP，孟博士科创特训营将于7月17日开设夏令编程技巧课程。如果你错过了6、7月课程，那8月课程千万要抓紧了！该课程采用MIT App Inventor平台，内容丰富，不仅包括编程基础，还侧重于培养最佳实践方法。课程结束时，两周集训学生将超越AP CS-A的内容，为今后学习人工智能、科技插件和物联网控制等课程打下坚实基础。
我们的目标是培养学生的技术创新能力，组织学生们参加大赛，边学边练边赛，为他们的长远发展打下坚实的基础。
近年来，我们营的学生表现出色，在顶尖竞赛中获得了丰硕的成果。
Last Call，欢迎感兴趣的家长们点击www.drmeng-bootcamp.com链接阅读更多详情，并享受夏季50美元的折扣。
详见👇
去年58人次夺奖！孟博士科创竞赛特训营2023夏季班开始招生
Dr. Meng’s AI Coding Bootcamp G6-G10
名师班: 学完基础课即可参加编程马拉松比赛和其他各种工程与编程类比赛，经过进阶训练，跟随孟博士和他的团队，和全国甚至全球的赛手一起挑战各种比赛！让你开阔眼界，掌握比赛技巧，熟练思维方式，勇于超越自我，以追求卓越！
在过去一年里孟老师带领和培训学生们参加了【MIT应用发明家编程大赛】，【国会应用程序挑战赛】，【世界青年人工智能大赛】等八项比赛。58人次获得各类奖项，其中包括多数比赛的第一名！(👈详戳)
在新的一年里，欢迎学员们参加学习，培训，和比赛。尝试起步角逐，学习各种技巧，培养创新技能，挑战各类竞赛！为不久的梦校申请，创造优势条件，也为长远的职业发展，铺垫扎实基础！
孟博士科创竞赛特训营学员2022年竞赛大奖盘点
2022年4月23日中国工程师学会CIE的【学生工程与创意大会】 (SECC) ，孟博士的24名学生包揽了6-12年级学生竞赛组别，三个主题的所有8个奖项。
孩子们有的是从2021年暑期跟着孟博士学习MIT App Inventor的，有的是2022年1月才开始学习的。
本着边学边赛的精神，无论是独立做项目的孩子，还是组队一同参加比赛的孩子们，都在竞赛中找到了如何将计算机编程应用到现实生活中，解决实际问题的方法。
Division B: City of future & improving Academics
• 🏅1st Place: Evan Chen, Felix Sun, Jaden Chan
• 🏅2nd Place: Jaida Gao, Jason Huang, Nancy Chen
• 🏅3rd Place: Crystal Shen, Sophia Zhou, Zehan Li
• 🏅Creativity award: Olivia Zhang
Division B: Community Computational action
• 🏅1st Place: Andrew Ye
• 🏅2nd Place: Everett Jin
• 🏅3rd Place: Eviss Wu, Betty Yan, Matthew Wang
• 🏅Creativity Award: Alisa Tong, Alisa Wei, William Zhou
6月第五届加州湾区San Ramon黑客马拉松，学生围绕主题：Better Health, Better Life，发挥创意做出了有特色的APP。孟老师22位学生在团队和个人参赛赢得奖项:
3nd Prize Winner：
- 🏅 ihelp App Jaida Gao, Jason Huang, Nancy Chen
Honorable mentions：
- 🏅BitHealth App Sophia Shao; Joshua Edwards and Michael Liu
- 🏅Suicide Prevention App Yimo Liu, Aaron Li and Leo Zhao
- 🏅Save The Beat App Matthew Wang
- 🏅Nutritionist App Aiden Chen; Evan Chen
- 🏅Street Smart App Chen Yu Zhang; En Qi (Mark) Ma; Jingjing Liang
7月麻省理工学院应用发明家全球大赛(MIT APPATHON)，在创造力、设计、潜在用途、技术技能和演示上都对参赛者提出了高标准高要求，全球有千余支队伍报名参赛，以往鲜有华人面孔得奖。
在青少年个人组和团体组，孟博士的学生们以3%的人数，夺得了45%的中学生决赛权。
决赛中更获得了67%的奖牌 ，团体和个人组双双夺冠，摘取了100%的第一名！
Youth Individual：
- 🏅First Place: Still Fresh App – Cindy Xiao
- 🏅Third Place: Wild Encounters App – Matthew Wang
Youth Team:
- 🏅First Place: RecyLink App – Jiayu Fan, Aaron Li and Ambrose Luo
- 🏅Third Place: Air Hug App– Aiden Chen and Evan Chen
- 🏅Finalist: We Learn App– Jack Yin
9月在Future Bridge AI & Innovation Summit 100+ 青少年Innovators的科创Proposal中，孟老师学生包揽前3名。
- 🏅1st Place: ConvoBuddy, by Jack Yin
- 🏅2nd Place: TrashWise, by Anda Xie
- 🏅3rd Place: AIMaskFit, by Aiden Chen
- 🏅Place: Skin Cancer Detection: By Jaida Gao
- 🏅People’s Choice: Nick Lin
10月国会应用程序挑战赛 (CAC) ，孟老师又有4位学生喜获挑战赛的第一名！
- 🏅First Place: Aaron Li, Jiayu Fan, Ambrose Luo and Joey Wang
11月19日-20日Metro Hacks 24小时黑客马拉松迎来了全球近五百多名参赛报名选手，孟博士的两位十年级学生夺得了青年组第三名的好成绩。
- 🏅Third Place：Ed Box – Tianyi huang; Richard Xiong
12月麻省理工学院应用发明青年组，孟博士学生设计的学生查找作业成绩app被评为当月最佳项目。
- 🏅App Inventor of the Month, December 2022:Student Grade Request, by May
12月4日世界人工智能青年大赛，孟博士的学生斩获AI最佳设计奖:
- 🏅Aaron Li, Jiayu Fan, Ambrose Luo and Joey Wang
孟博士【科创竞赛2023春季特训营】6-10年级生培训计划
计算机是继医学、商科之后的又一热门，报考学生众多，入学门槛高，加上可与创业融合发展，成为莘莘学子前所未有的竞争焦点。
孟老师【科创竞赛特训营】是孟博士和团队依据多年的教学成功经验，以6-10年级学生为目标，独创的一套高效、优质、强大、易学的精品进阶课程，并配套精心安排的竞赛计划，旨在提供前瞻性的策略与规划，通过为期约一年的特训，培养学生计算机编程思维，低开高走，开拓学科视野，发展优势方向，脱颖而出。
课程涵盖五个模块：【编程基础】，【人工智 能】，【科技插件】，【奥计算法】，和【物联网基础】。目的是夯实基础，超越AP，在知 识结构上形成先进的搭载平台和布局。
让学生掌握
（1）编程基础(AP Computer Science)和移动应用编程(Mobile CSP)，
（2）含多媒体，云计算，传感器，互动地图，导航，网页服务在内的全栈开发，
（3）计算机视觉和自然语言处理的人工智能。
（4）奥计编程算法
（5）物联网和微处理器
（5）先进计算技术搭载平台**
课程的设计与编程科技创新类竞赛接口，包括 【 编程马拉松】、【奥计算法】和【科学与工程竞赛】等，促进学生通过竞赛和活动发展特长，为有志在计算机领域发展的学生在大学入 学申请中抢得颠覆性优势，也为长远发展开拓优质的空间。
通过【学友家长群】和【学友俱乐部】 两个公益组织，与家长和学生保持有效的沟通和咨询，组织参加竞赛活动，助其入读梦校，成为新一代弄潮人。同时 也鼓励家长积极参与，和孩子共同成长， 追求卓越。
IT科创娃培养策略
编程马拉松（Hackathon）
奥计算法（USACO）
科学竞赛（Science Fairs）
Any activities that demonstrate your study capability and lay a foundation of the subject.
详询Dr. Meng: yu_meng@hotmail.com; or 972-889-0262
孟博士履历&课程详介，请看👇
【MIT AI】科创编程春季营 招生啦！名教练领衔，让中学生在申请名校时脱颖而出
2022-23学年推出面向6-10年级学生的课程
由著名科创教练IEEE(电气与电子工程师协会)高级会员Dr. Meng主讲
“为中学生做好科创知识布局和编程技能提升”
陪跑USACO, ISEF, STS, AJAS, GSF, 黑客松MIT Appathon等竞赛
使学生在申请名校时脱颖而出！
课程特色：
● Intensive programming courses that develop all-around computational thinking and vision for secondary school students.
强化编程课，为中学生培养全方位的计算思维和视野。
● Covers programming fundamentals, algorithms and data structures for USACO, artificial intelligence & machine learning, and mobile app development.
涵盖编程基础、USACO（美国计算机奥林匹克竞赛）的算法和数据结构，以及人工智能和机器学习、和移动应用程序开发。
● Utilizes innovative and effective teaching methods, designed and taught by experienced instructors.
采用创新和有效的教学方法，由经验丰富的教师设计和教授。
● courses will be taught in MIT App Inventor, a fully-featured programming environment widely recognized as the best learning platform for new coders.
使用最有利于编程初学者的科创编程平台MIT App Inventor，以后学习Python, C++, Java等语言更易上手。
详询Dr. Meng: yu_meng@hotmail.com, or 972-889-0262
课程介绍：
| Course | Course Description |
| MIT AI2 – 101 编程基础 | 变量和范围，数据类型，条件/循环上的逻辑控件，带有列表和字典的基本数据结构，函数，程序模块化。这门课精心设计，以零基础进入学习，覆盖AP Computer Science A，结业可解奥计入门考题。 MIT App Inventor 2 installation, MIT AI2 Companion sync, Designer, Blocks, |
| Programming Basics | Variables and Scopes, Data Types, Logic Controls on Conditions/Loops, |
| Prerequisite: No. | Abstraction, Basic Data Structures with List and Dictionary, Functions. No |
| prior programming experience is required but good to have. When they exit, | |
| students are assigned a USACO problem to solve. | |
| MIT AI2 – 201 人工智能 | 本课覆盖多层网络,卷积神经网络，转移学习，递归神网络以及嵌入和生成模型，旨在带领学生为MIT AI2官网上全部的人工智能问题提供解决方案。本营 是做到这些的唯一已知的教学机构 5 Core Concepts: Multilayer Networks, Convolutional Neural Networks, |
| Artificial Intelligence | Transfer Learning, Recurrent Neural Networks, and Embedding & Generative |
| Prerequisite: MIT AI2 – 101. | Models and 8 Core Skills: scoping a problem, choosing datasets, creating |
| datasets, choosing models, modifying models, creating models, modifying | |
| learning rates, and training & testing. We are the only known institution that | |
| leads students to solve all 8 artificial intelligence projects proposed in MIT | |
| official site. Prerequisite: MIT AI2 – 101. | |
| MIT AI2 – 202 奥计铜牌 | 介绍USACO编程竞赛，分9类问题介绍数据结构，控件和算法开发.将MIT AI2解决法转换为Java代码。这是本营首先提出的独创课程，实践证明它优质高效值得推广。 Introduction to USACO programming competition. Data structures, controls |
| USACO Bronze Algorithms | and algorithms for the Bronze Division competition. Solving USACO Bronze |
| Prerequisite: MIT AI2 – 101. | Division problems in MIT AI2. Guidance for students to convert your MIT AI2 |
| solution to C++, Java or Python code. This course is uniquely proposed by | |
| ArcGen, and is proven to be effective. | |
| MIT AI2 – 203 科技插件 | 多媒体，云计算，数据库，Web API，交互式地图，在线导航，网络连接，物联网（IoT）中 的组件来实施高级技术，创建复杂的应用程序。本营学生获 2021年MIT Appathon 竞赛全球冠军。 Implementation of advanced technologies in mobile applications with |
| Tech Bots | components in MIT AI2, including Multimedia, Cloud Computing, Database, |
| Prerequisite: MIT AI2 – 101. | Web development, Interactive Maps, Network Connection with Bluetooth and |
| Wi-Fi connectivity, and Internet of Things (IoT). Students are encouraged to | |
| participate in MIT Appathon, an annual competition across all countries. Our | |
| students won first place at Team Youth, and other prizes, in 2021. | |
| MIT AI2 – 204 物联网 | 单片机控制 Raspberry Pi设置、 远程控制、Linux 命令、使用终端。电子学基础、物联网架 构，GPIO 控制接口、Python脚本。MIT App Inventor 作为无线控制面板和仪表板。 通过蓝牙，WiFi及Node-Red等通讯协议控制LED。添加密码保护，传感器读取，电机控制等。 Microprocessors, Raspberry Pi setup, remote control, Linux & shell commands |
| Internet of Things with | using terminal. electronics basics, IoT architecture, GPIO pins, Python |
| Raspberry Pi | scripting, MIT App Inventor as a wireless control panel and dashboard. |
| Prerequisite: MIT AI2 – 101. | Control LEDs through Bluetooth, WiFi and Node Red protocols. Password |
| protection, Sensor readings, Motor controls. |
详询Dr. Meng: yu_meng@hotmail.com, or 972-889-0262