By Steven Ross Johnson New government analyses are providing a comprehensive and troubling snapshot of the mental health of America’s youth during the COVID-19 pandemic. [ READ: A Pandemic Push …
Author: Yvn
张伟用老师最近接到一些美国留学生和家长咨询，今年美国本科或者硕士毕业，计划申请OPT在美国工作的留学生在根据情况决定是否继续留在美国，继续升学办F1留学签证或工作转H1b签证。然而，在办理过程中，才发现了一个严重的问题，可能学生根本没有资格申请OPT，为什么呢？ 因为疫情的影响，美国留学生其实一直待在中国，参加美国大学的网课或者授权的各种合作办学课程。今年1月份春季入学时，美国的签证和入境政策放开了，这些留学生才登陆美国。因此，他们实际在美国求学的时间，才一个学期！这种情况下，他们是没有资格申请OPT的！！ 我们先来看一下，OPT是个啥，又有哪些条件？ OPT即Optional Practical Training（专业实习） 是美国F1签证学生毕业后的实习期。F1签证学生可以在毕业之后有1年至3年的Optional Practical Training时间，简称OPT，这段时间你有工作许可，可以为任何公司服务，但要求你做的工作必须跟你的专业有关。这段时间基本不受限制，可以在美国停留，但如果国际生在毕业后60天内仍未申请到OPT，就必须离开美国。 普通留学美国持F1签证的学生是不可以在美国全职工作的，毕业以后，学生可以在相关专业领域寻找工作实习单位，申请OPT拿到移民局发放的EAD（Employment Authorization Document）才可以全职上班。在实习期间，仍然保留F1的学生身份，实习期间如果找到合适的工作单位，签订正式的雇佣合同，学生身份F1转换为工作身份H1B。 OPT是从学生身份到工作身份的过渡阶段，也就是说国际学生可以得到一定时间的缓冲期合法留在美国找工作、积累工作经验。OPT并不是一种签证类型，留学生的学生身份并没有改变。所以，要随时跟以前就读学校的国际办公室工作人员保持联系，及时了解政策和手续上的变化，以便将来申请工作签证，或是继续留美深造。OPT的申请条件： 申请人必须持有效的F-1身份，须在完成学位前的90天内开始申请。 必须在美国完成至少两个学期全日制学习，至少要在美国学习超过9个月。 在美国高等院校毕业，拿到本科学士及以上学位。 OPT期间从事的工作必须与学生的专业背景相关，否则将视为非法工作。 综上，持有F1签证、今年才入境的美国留学生，若今年暑期毕业，因为在美国的就读时间不足9个月，是没有资格申请OPT的！ 那这种情况下，如果学生还想留在美国，怎么办呢？ 张伟用老师的建议是，可行的方案有三种；当然实际上有更多种，我们且只讨论普通留学生最有可能办的类型。 1、直接申请H1b工作签证：美国的H1b工作机会分为两类，需要抽签和不需要抽签。对于需要抽签的H1b工作机会，张伟用老师只能很遗憾地告诉大家，今年GAME OVER，因为抽签已经关门了。因此，大家得着重关注不需要抽签的H1b工作机会：传说中的非营利性组织，主要包括国际组织（比如联合国）、政府、大学(公立大学和很多私立大学都是非营利性组织，另外，美国还有少数营利性的私立大学)、大学附属医院、基金会、一些研究机构等。 2、继续申请F1签证：当然了，如果现在才幡然醒悟，你没有资格申请OPT，临时抱佛脚要申请F1签证，估计很难拿到理想大学的录取了。所以，为了F1而F1，还是回国再择机而动，你看着办！ 3、转成J1签证：很多朋友可能对J1签证很陌生，张伟用老师先科普一下。 美国J1签证也叫美国访问学者/访问学生签证，是美国政府为了方便外国公民赴美参加交流访问项目的一种签证类型。 …
MOLLY OSWAKS 耶鲁大学幸福课的正式名称是“心理157：心理学与美好生活”(Psyc 157: Psychology and the Good Life)，它是该校320年历史上最受欢迎的课程之一。 这门课只在2018年春季学期进行过一次现场授课，是在校园内最大的空间里作为一个1200人的讲座课程。 同年3月，通过Coursera向公众提供的为期10周、名为“幸福的科学”的免费版本也立即流行起来，吸引了数十万在线学习者。但当去年3月防疫封锁开始时，也是该在线课程开始整整两年之后，选修它的人数激增。据该网站称，到目前为止，已有超过330万人注册。 “我们选修这门课的人数增加了八倍，”耶鲁大学西利曼学院(Silliman College)院长、心理学教授劳里·桑托斯(Laurie Santos)谈到这门课在大流行时期的受欢迎程度时说。 “每个人都知道应该做什么来保护自己的身体健康：洗手，保持社交距离，戴口罩，”她还说。“人们在纠结应该怎样保护自己的心理健康。” Coursera的课程改编自桑托斯在耶鲁大学教授的一门课程。它要求学生记录自己的睡眠规律、写感恩日记、随机做一些好事，并记录随着时间的推移，这些行为是否与自身总体情绪的积极变化相关。 34岁的格雷琴·麦金太尔(Gretchen McIntire)是马萨诸塞州的一名家庭健康助理，她正在通过南新罕布什尔大学(Southern New Hampshire University)的一个在线项目攻读心理学学士学位。去年8月，麦金太尔利用封锁期间的空闲时间上了这门课。她称这是“改变人生”的课。 Coursera课程的实用性吸引了麦金太尔，她在23岁时得知自己患有阿斯伯格综合征。作为一个夜猫子，她一直为睡眠和坚持自己给自己制定的时间限制而苦恼。 “有时很难给自己设定界限，说，‘我知道这本书很有趣，但可以等到明天，睡觉更重要。’”她说。“这是纪律，对吧？但我从来没有按这种方式做过，就是‘这样会让你更快乐。它不仅对你有好处；它会真正地让你更快乐。’” 她说，她发现每天进行冥想练习很有帮助，甚至在课程结束后也坚持了下来。冥想还帮助她摆脱了社交媒体。 “我发现自己在观照内心。这让我变得更加内省，”她说。“老实说，这是我做过的最好的一件事。（她后来重新下载了自己的社交应用，包括Facebook …
《张伟用谈美国留学》精彩继续！近期一系列的美国交流访问学者J1签证项目公益讲座，已经让大家对美国访学的优势、福利和便利有了全面的了解，让我们来先复习一下：极妙教育与美国大学合作交流访问学者项目，签发交流访问学者邀请函和DS2019 表格，支持学者和家属获得美国J1和J2签证，在美国高校进行学术研究和职业拓展，配偶可合法工作，未成年子女可免费就读公立中小学。 张伟用老师独家研制的美国访学J1签证项目，获得了圈内美誉“低门槛、低成本、便捷的家庭式美国留学进修方案”。 这么好的机会，一些朋友还是担心抓不住，主要问题在于这几方面： 张伟用老师可以帮助条件合适的朋友，快速获得美国大学的交流访问学者邀请函，然而，有些美国大学要求英语成绩，才能申请DS2019表格，怎么办？ 作为世界考试第一大国的国民，虽然英语成绩不难拿，但可能还是哑巴英语的状态。如何面对“凶神恶煞”的美国签证官? 解决了学校录取和签证的问题，听说还有被美国海关拒绝入境、甚至遣返的问题，怎么破？ 一切的一切，归根结底还是对自己的英语没有信心 本次，张伟用老师请到多年好友，英语“女王”赵丽老师，和大家做主题分享《成年人访学美国实用英语公益讲座丨J1签证面签+海关入境+生存技能》。 会议主题： 成年人访学美国实用英语公益讲座丨 J1签证面签+海关入境+生存技能会议时间：2022/05/23 21:00-23:00 （北京时间）2022/05/23 09:00-11:00 （美东时间） 点击链接入会，或添加至会议列表： #腾讯会议：977-597-674或扫描图内二维码，进入会议 点击文末阅读原文，也可直接进入会议哟~ 简介 赵丽老师江湖人称“词王”，微信小程序: 赵丽词汇王。曾是陕西卫视《超级老师》2016年度六强选手，英语词汇畅销书作家，出版过53本词汇书和37种网络课堂。代表作：《不择手段记单词出国系列》《安魂高频词汇系列》；与TFBOYS一起拍过广告，步步高家教机人气名师；啄木鸟教育美研全国总监；啄木鸟教育北分美研产品总监；ETS 全球研究院访问学者；广西卫视《猜的就是你》人气名师。 曾获得：2019 美国哈佛大学“科技教育论坛”特邀演讲学者；中国教育公益大使；中国民盟盟员；原新东方集团高级培训师/集团演讲师；6次获得新东方集团优秀教师；新东方集团特别贡献奖获得者；新东方20周年功勋教师；2020年度朴新集团“优秀培训师”；2019年度新浪全国金牌教师选拔评委；2016获得朴新集团”优秀管理者“称号；2015年获得“全国十大魅力教师”称号。 之前，张伟用老师听过赵丽老师的课程《美国签证入关英语通关秘籍》，深受启发，也希望将赵丽老师的宝贵经验和高超技法，传递给更多的朋友们。 …
Source: Mortgage Reports Is buying a house still worth it? Home prices continue to climb. And interest rates have gone up as well, increasing the …
作者：DEREK ABELLA 《纽约时报》专栏作家纪思道(Nicholas Kristof)近期对Pornhub上儿童性虐待视频的报道，可能会让许多家长在想，他们的孩子是否会在Pornhub或其他色情网站上看视频。而有的家长也许会为孩子观看性侵和强奸视频、要求他人发送或自己把性露骨的自拍发给别人的可能性感到震惊。 所有孩子都会看到色情片，一些年纪比父母预期小得多的孩子还会定期去搜寻色情片。要警惕“我孩子不这样”的想法。在作为一名性教育老师和国家亲密关系咨询专家的经历中，我会与许多孩子谈论性。没看过性暴露媒体的青少年是很少见的——一些人甚至在初吻前就看过了。 这里是一些可以纳入考量的谈话要点和指南。 我如何开启这个话题？ 在你开始与孩子谈论这个话题时，要好好考虑你想让他们思考、学习和了解关于性和亲密行为的哪些方面。 好好想想你传达出的信息是关于色情，还是关于性的。正如纪思道写的那样，“性积极和不上Pornhub理应是可以兼得的。 ”对于10岁以下那些年纪更小的孩子，“如果我们希望孩子对性的理解是和人与人那种亲密性有关，我们就必须谈论身体和情感亲密性之间彼此是如何息息相关的这一点，”《先和我聊聊：想让孩子一有性方面的问题就会想到来找你，你需要知道这些》(Talk to Me First: Everything You Need to Know to Become Your Kids’ ‘Go-To’ Person About …
推荐！推荐！ 张伟用老师友情推荐清华附中和清华继教联合举办的“教育领导力国际研修项目第三期”。 项目引进了连续8年世界排名第1的英国UCL教育学院课程。配备了中英顶级师资、世界领先的成体系的课程、有强大的同学资源、还有时不时超预期的空降嘉宾以及各种高端论坛、闭门研讨、读书会、参访、文体活动，绝对收获满满。 这是令我心动的学习机会，于是我决定回炉重造母校清华，想喊些有共同志趣的朋友们一起学习。据悉，这期有神秘大咖报名本项目。你来不来？报名时，报上张伟用的名字，还有惊喜等着你！ 教育领导力国际研修项目（第三期）官网 http://xm.sce.tsinghua.edu.cn/info/1054/1288.htm 为更好地解答大家的疑惑，帮助大家全面了解美国交流访问学者以及后续发展，《张伟用谈美国留学》目前计划每周一、周三定期推出美国留学和交流访问学者访谈系列讲座，诚邀各领域精英人士和大家讨论美国留学、在美职业发展问题。包括美国访学、工作移民、和子女教育升学等话题，敬请期待！因为嘉宾的时间安排，或者一些特殊事件，《张伟用谈美国留学》可能还会临时加场，欢迎及时关注。 有意向的朋友请扫描二维码 如何突破教育焦虑和升学焦虑的死循环？丨百强名校校长访谈之上海蒙特奥利弗学校创校校长 Michael Yang 近期，《张伟用谈美国留学》精彩纷呈。在公益讲座《华裔副校长解读美国留学形势 指点迷津丨致敬中美建交以来中美留学43年风起云涌的时代》，著名华裔教育家、北卡州立大学副校长李百炼的精彩分享，就美国留学形势与政策、择校、专业与职业发展等关键点，做了权威解读和切实分析。 有小伙伴给张伟用老师递来小纸条，我孩子还小，但感觉卷得慌，能否请一位资深高中校长唠唠嗑，在国内读公立高中好还是国际高中好，还是出国读高中好？遭遇到了教育焦虑和升学焦虑，该怎么破？ 于是，张伟用老师请教了圈内广受推崇的Michael Yang——上海蒙特奥利弗学校创校校长。Michael校长热情洋溢，乐意和大家分享他的见解。早在2003年就作为国际教育领航者，参与建立多所知名的国际高中，是沪上某知名国际学校IBDP课程创始团队成员之一。 Michael校长潜心从事国际教育及管理20余年，深谙A-level, 美高AP，IBDP各大国际课程的运营管理之道，带领专业团队，汇聚各种优质资源，搭建多路径成才平台，让学生共享人生出彩机会。亲和力极强，深受学生和家长的爱戴，帮助学生实现在世界知名大学求学的梦想，走向世界舞台，成为行业精英。 访谈主题 如何突破教育焦虑和升学焦虑的死循环？ 访谈时间 北京时间：2022年5月11日星期三 20:00 美东时间：2022年5月11日星期三 08:00 访谈内容 …
清晨，现年17岁、出身孟加拉移民家庭的塔乌希法·哈克离开在布朗克斯的住所，搭乘往南的高架线去布鲁克林，这段路要花一个半小时。 在那里，她将和一群同龄人一起走进布鲁克林技术高中，人群中有孟加拉人和藏人，埃及人和华人，锡兰人和俄罗斯人，多米尼加人和波多黎各人，还有西印度群岛人和非裔美国人。这座高大的八层楼建筑容纳有大约5850名学生，这是美国规模最大、治学最严的高中之一。 她的父亲是出租车司机；母亲是快餐厅服务员。这座学校承载着她和他们的梦想。“这是我的最佳机会，”塔乌希法说。“我脱身的希望。” 但同时，布鲁克林技术高中也一直受到诟病，被认为需要进行深刻改革，这种呼声还针对国内其他通过考试择优录取的公立高中。 自由派政治人物、学校领导人和组织者认为，这样的学校是精英主义堡垒，而且由于黑人和拉丁裔学生入学率低，它们实际上具有种族歧视和种族隔离性质。纽约市公立学校中黑人和拉丁裔占63%，而在布鲁克林技术高中学生中只占15%。 对亚裔学生来说，这个比例是反过来的：他们在布鲁克林技术高中占了61%，但在公立学校总人数中只占18%。 有批评者暗示，南亚和东亚以及白人学生较多的情况突显了这种不公正。类似的指控在几年前曾导致一场激烈争执，当时一名地位显赫的白人自由派委员会成员说，这类学校亟待一场“种族清算”。 去年离任的前纽约教育局长理查德·卡兰扎发出了更尖刻的声音。“我就是没法接受这种说法，”他说，“那就是这些学校的入学可以被某一个族群霸占。” 然而通过对布鲁克林技术高中多位亚裔和黑人学生的深度采访，可以看到事情没那么简单，并且往往并不符合纽约乃至全国常见的政治刻画。这些学生谈及各自的个人旅程与挣扎，与外界想象中的一场围绕学校未来展开的激烈争斗相去甚远。 他们发出的批评往往显得锐利而深刻，大多数亚裔学生表示希望有更多黑人和拉丁裔同学。 布鲁克林技术高中有整整63%的学生被划定为特困生。人口普查数据显示，亚裔的收入中位数在纽约市是最低的，多数学生在家说英语以外的语言。 关于入学的争论远不限于纽约的择优录取高中。 旧金山教育委员会已经废除了洛威尔高中的择优录取政策，代之以摇号机制，这座极具声望的学校有55%的学生属于亚裔。“当我们在谈论择优、英才教育，尤其是基于标准化考试的英才教育时，”一位委员会成员认为，“那就是种族歧视制度。” 弗吉尼亚州费尔法克斯县官员取消了托马斯·杰弗逊技术高中的入学考试，改用成绩和社会经济条件结合的标准。次年，黑人和拉丁裔学生占比大幅提升，亚裔学生占比下降，该地区的亚裔相比纽约而言更偏向中产、上中产阶层。白人学生录取也增多了。 当亚裔家长提起诉讼时，一名联邦法官告诉他们的律师，“每个人都知道这项政策不是种族中立的，它的目的是影响种族构成。” 该案正在等待裁决。 布鲁克林技术高中坐落在格林堡高级褐石社区，该校被视为纽约市教育皇冠上的一颗钻石。 这所学校有很多优势，大多数学生都很清楚。然而，几乎所有的人都对将其描述为一所种族隔离的学校的说法表示异议，尤其是因为“亚裔”这个词包含了不同的种族、文化、语言和肤色。 陶西法看着从布鲁克林技术高中大门涌入的形形色色的学生，她表示很困惑，一所四分之三的学生是非白人的学校竟然会被描述为一个种族隔离的地方。“在我的课堂上，有各种人口结构和肤色的学生，还有说不同语言的朋友，”她说。“说这是种族隔离是不合理的。 ”关于入学考试的争论 批评特殊高中的人认为，这些机构与时代精神和教育实践脱节。他们认为，与其把尖子生集中在一起，不如抛开标准化考试，在社区的高中里建立多样性的班级。他们说，一些研究表明，在学业上吃力的学生能从有才华的优秀学生身上获益。此外，入学考试助长了不公平的私教产业的发展。 支持特殊高中的人援引那些成为顶尖科学家的校友为例。除了少数例外，那些孩子都来自工人阶级和移民家庭。他们认为，最好的学生应该在头脑和好奇心的驱使下努力学习。 他们还说，市长和学校官员管理着一个有110万学生的系统，其中只有一半的学生精通数学，24%的黑人学生未能毕业。当美国人在科学、技术和数学领域努力保持与其他国家的竞争力时，为什么要纠结少数几所只拥有6%高中生的优秀学校犯有反平等主义罪恶？ 尽管如此，这些高中的黑人和拉丁裔学生数量的减少是一个大问题，也是一个谜。纽约市长白思豪表示，问题的核心在于入学考试存在偏见。 这与历史不符。几十年前，当犯罪和社会经济状况远比今天严重时，黑人和拉丁裔青少年通过考试的人数很多。1981年，布鲁克林技术高中近三分之二的学生是黑人和拉丁裔，这一比例在接下来的十年里一直徘徊在50%。 …