寒假将至,此时是家长为孩子们策略性考量和引领中长期成长轨迹的最佳时机。未来一年的各类比赛,都是从此时开始学习筹备。错过一个寒假,就错过一年甚至更多。家长如何在海量信息中理清思路,引领学生计算机,科创,编程的成长轨迹?如何把握节奏,循序渐进而且高效的冲顶世界级奖项? 请参加周六12月10日 美西6PM/美中8PM/美东9PM 孟博士初高中科创规划家长会 https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZcqce-vrTIiHNB35vlOalDltmGbjURtVtyS 主题包括: 孟愚博士是计算机科学博士,电子工程硕士,MIT应用发明家认证培训大师,【应用发明家基金会】全球十大金牌培训师,众多全美和国际科创大奖得主的导师。 在刚刚过去的夏天,孟老师的学生在MIT Summer Appathon获奖者中占了半壁江山。很多Future Bridge的学生都在暑期特训中获得了突破性的成长 计算机技术与科创为什么是密切相关的孪生兄弟?为什么学习编程技巧、人工智能、互联网科技插件和物联网是中学生的科创利器?参加MIT应用发明家认证培训大师,计算机科学博士,众多全国和国际科创大奖得主的导师,[应用发明家基金会]全球十大金牌培训师孟博士的讲座 课程涵盖五个模块: 【编程技巧】,【人工智能】,【互联网科技插件】,【物联网基础】,和【奥计算法】。 目的是夯实基础,超越AP,在知识结构上形成先进的搭载平台和布局。
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那次衰退也是由通货膨胀危机引发的,始于1969年12月,持续了11个月。 “虽然今年的增长势头保护了美国经济,但2023年的经济形势如何才是更大的担忧。” 为明年的经济衰退做好准备。这是标准普尔全球评级经济学家贝丝·安·博维诺(Beth Ann Bovino)在11月28日感恩节后的周末报告中发出的警告。 标普称,明年美国GDP将下降0.8%,经济增长率将放缓至-0.1%,与1969-1970年的温和衰退情形类似。 与华尔街内外的许多预测者一样,标普认为美国避免经济衰退的可能性正在变得“黯淡”,因为美联储继续推行其试图通过提高利率来抑制不断上升的通胀压力的战略。 美联储的目标很简单:遏制通货膨胀,消费者价格指数(CPI)今年连续几个月保持在8%左右。 美联储认为健康经济的通胀率为 2%,高于该水平的读数表明经济运行过热。 提高利率是美联储为经济降温的主要方式之一,更高的利率提高了商品和服务的价格, 美联储的政策正在给消费者和投资者带来痛苦——并伴随着经济衰退的风险——十多年来他们享受了用廉价资金购买房屋、汽车,以及其他资产,如股票和比特币。 持续发酵的全球紧张局势也是可能导致经济衰退的原因之一。 “随着地缘政治因素影响、供应链和定价压力的加剧,美国经济似乎正在走向衰退,”报告写道。 在经济疲软的背景下,市场也出现了一些消极的预测,包括针对道琼斯工业平均指数 、标准普尔500指数和纳斯达克综合指数,其中德意志银行最近预测,主要股指将从当前的水平进一步下跌25%。 德意志银行也是最早预测美国经济衰退的主要银行之一,但做出衰退预测的银行数量一直在稳步增加。 幸运的是,也许可以从对1969-1970年式衰退的预测中提取一些积极因素。值得注意的是,那次衰退相对温和。根据预测美国经济衰退的裁定者——美国国家经济研究局(The National Bureau of Economic Research)的数据,那次衰退也是由通货膨胀危机引发的,始于1969年12月,持续了11个月。 本文来自微信公众号 “巴伦周刊”(ID:barronschina),作者:马克·德坎布尔 Dr. Meng’s …
美国是世界上许多最著名学院和大学所在地。这些学校以提供优质教育和为学生毕业后生活和职业做铺垫而享有盛誉。 使用来自国家教育统计中心的数据,24/7 Wall St.网站确定了最难录取的学院和大学。这份名单上的学校是使用由录取率(被录取的申请人比例)和2020年秋季入学学生的SAT分数中位数组成的两个指标来确定的。 在这份名单上的学校中,录取率从20%到5%以下不等,SAT分数中位数从1350分到1545分(满分1600分)。这些学校用来决定谁被录取的确切标准各不相同,但通常包括个人陈述、高中成绩单、课外活动和标准化考试成绩——如SAT等。 这些学校包括著名的常春藤盟校,如哈佛和耶鲁,主要研究型大学如卡内基‧梅隆,以及小型文理学院,如科尔比学院(Colby College)和明德学院(Middlebury College)。 虽然从这份名单上的任何一所学校获得学位的好处可以延伸到工作世界之外,但这些学校校友的收入突显了这些学校的高水平毕业生在就业市场上的地位。该名单上的大多数学院和大学的毕业生在就业10年后的平均年薪超过80,000美元。根据NCES的数据,典型的大学毕业生年收入为59,600美元。 以下是美国最难进的10所大学。其中平均年花费数值是从花费总成本中减去援助金额得出,总成本是公布的学费、所需费用、书籍和用品费用、平均食宿以及其他费用的总和,由美国国家教育统计中心计算。 1. 加州理工学院 录取率:3.9%SAT中位数:1545分师生比例:3:1平均年净花费:30,162美元入职10年后平均年收入:106,300美元地点:加利福尼亚州帕萨迪纳(Pasadena) 2. 麻省理工学院 录取率:4.1%SAT中位数:1540分师生比例:3:1平均年花费:30,958美元入职10年后平均年收入:153,600美元地点:马萨诸塞州剑桥 3. 哈佛大学 录取率:4.0%SAT中位数:1515分师生比例:5:1平均年花费:13,910美元入职10年后平均年收入:139,100美元地点:马萨诸塞州剑桥 4. 芝加哥大学 录取率:6.5%SAT中位数:1535分师生比例:5:1平均年花费:33,727美元入职10年后平均年收4:103,000美元地点:伊利诺伊州芝加哥 5. 普林斯顿大学 录取率:4.4%SAT中位数:1515分师生比例:4:1平均年花费:20,908美元入职10年后平均年收入:116,300美元地点:新泽西州普林斯顿 …
世界日报 就读于史岱文森高中(Stuyvesant High School)的华裔学生张静羽获得奖学金,精通三国语言的她也收到梦想学校史丹福大学(Stanford University)的录取,在今秋前往西海岸踏上了人生的新征程;而面对奖学金申请,张静羽也有些许心得,明晰各奖项的设立初衷并不怕失败的果断尝试,是她多年来备受各奖学金项目青睐的神秘法门。 就读于纽约市特殊高中史岱文森时的张静羽,因为学术成绩优异、GPA高达97.8分,经常会收到老师们的申请推荐,“起初我并不太知道很多奖学金的存在,当辅导员拿著各种奖项申请表找到我时,我才发现原来很多项目都希望助力高中生发展,我也很乐于准备申请。” 怀抱著对过程全力以赴但对结果随缘的心态,张静羽无论奖学金的大小,只要自己的基本条件符合,都愿意积极参与。“而不同的奖项要求虽然可能出入不大,比如都需要成绩单、申请文书、推荐信等,但其实潜在的人选偏好却相去甚远。” 所以在申报之前,张静羽建议学弟妹仔细研究奖项设立的初衷,从而探知背后的评价喜好,“因为申请奖学金和申请大学有相似之处,对方都是希望选出和自己理念相合的参选者。于是乎,明白奖项的扶持目标再去书写自己的文书,会更加有针对性。” 此外,张静羽也建议有志于申请奖学金的学弟妹们,要同学校的老师、教职人员、毕业的学长姐们保持积极的互动,因为无论是第一时间获取奖学金的申请资讯,还是争取推荐信函,这些“过来人”都是十分乐于施以援手的良师益友。 而对于很多学生自信心不足,认为奖学金可能竞争激烈、高不可攀,于是乾脆根本不参与申请时,张静羽鼓励道,虽然每一项资质要求都会对结果产生影响,但并非无法“挽救”,“如果申请条件真的有哪一项不太达标,也不要太担心,可以在申请文书时加以解释,比如若课外活动经历不够,那就说明一下,利用这些时间去做了什麽其他有意义的事情?这样也能凭藉其他领域的亮点,吸引招生官的注意。” 而明晰个人的最大亮点,使评委能够在一众候选人中记住自己,也是张静羽顺利获得奖学金青睐的秘诀。作为第一代移民的她,因为中文、英文、西班牙语流利,外语演讲比赛获奖无数,成为申请奖学金抑或是大学时,脱颖而出的‘撒手锏”。“张静羽作为中国新移民的代表,面对陌生的文化环境,愿意不断通过演讲比赛树立自信、克服语言恐惧,这种精神令人印象深刻。”“密尔肯学者”在官方获奖公文中写道。 出生于中国河南省开封市的张静羽,八岁时随家人移民美国,而面临的第一道语言关,让从小成绩优异的她第一次感受到压力,“之前是成绩好就行,但高中以后语言带来的社交福利让我意识到,应该好好提升自己的语言表达。”为此张静羽硬著头皮加入了史岱文森高中演讲队,主动和英语为母语的同学们沟通,“刚进去的时候没想到要去比赛,但逐渐被队友们“赶鸭子上架”。”张静羽记得第一次上台时自己紧张到手抖,但逐渐能够应对自如,后来还有了感情的加持,使英语表达终于能够和本地人一较高下。 纽约州和纽约市演讲比赛接连获奖的张静羽,开始对语言学习有了更多的信心,而刚在花旗银行实习完成的她,也是因为演讲队培植的社交技能,让自己得以拿到教授的推荐。“这时候我发现自己对不同语言文化的兴趣,决定坚持学习西班牙语。而因为妈妈一直对我中文要求严格,所以我也始终在读中文。”四大名著、文言文、歇后语、散文⋯⋯生活在美国社会的张静羽,对于高级的中文信手拈来,丝毫不会有矛盾和烦恼,“因为我喜欢学语言,所以从不觉得特别累。” 怀揣著梦想和对未来的憧憬,张静羽在今年8月进入史丹福大学,将个人的学习触角,从人的语言延伸到机器语言,打算把数据科学作为本科专业,研究所进入医学领域深造,进而结合数据科学探索医疗的新应用。 在高中社会健康课接触到医学的她,听闻老师说,如果不能控制好药剂的用量,病人会承担无端的痛苦时,张静羽打算未来将学科重点放在麻醉科,“大数据是新时代的发明,我希望可以有其他更多的创新方法,来帮助病人避免痛苦。” 笑称父母是“平凡打工人”的张静羽,爸爸在餐馆工作,妈妈在美甲店上班,对于目前女儿的成绩,早已超乎预期,“他们给我很多的爱和支持,没有太多干涉,让我自己去追求内心所爱。” 而在教育经费上,张静羽也很庆幸自己在高中时有积极申请奖学金,一方面缓解了家庭的负担,另一方面,近期才开始的异乡求学之旅,突然使她明白,大学生活中的各式开销难以预料,“所以奖学金可以帮助我更好的、无负担的学习,也能进一步规画未来的学习追求,我建议那些希望勤工俭学的华裔学生们,可以抓紧机会申请合适的奖学金项目。 Dr. Meng’s Coding 2022-23学年推出 面向6-10年级学生的课程 由著名科创教练IEEE(电气与电子工程师协会)高级会员Dr. Meng主讲 “为中学生做好科创知识布局和编程技能提升” …
ArcGen Programming & AI Academy (APAA)在2022-2023年提供专为6-10 年级学生设计的强化课程。这些课程包括 1) 编程基础、2) 人工智能和机器学习、3) 奥计铜牌的算法和数据结构、4) 用于移动应用程序开发的技术机器人和 5) 使用 Raspberry Pi 实现物联网。 每个模块涵盖计算机科学的不同中心主题;掌握后,这些主题可以应用于许多不同的专业方向,为学生未来在计算机科学领域的尝试提供了最大的灵活性。 从 APAA学到的技能可以应用于计算机奥赛(USACO)、科学博览会(ISEF、STS、AJAS、NJSHS、GSF)、黑客马拉松(MIT Appathon,Congressional App Challenge,HackMIT)以及各种其他著名的比赛。 学生国际顶级奖项选登 (Top International …
计算机是继医学、商科之后的又一热门,报考学生众多,入学门槛高,加上可与创业融合发展,成为莘莘学子前所未有的竞争焦点。 孟老师【科创竞赛特训营】是孟博士和团队依据多年的教学成功经验,以6-10年级学生为目标,独创的一套高效、优质、强大、易学的精品进阶课程,并配套精心安排的竞赛计划,旨在提供前瞻性的策略与规划,培养学生计算机编程思维,低开高走,开拓学科视野,发展优势方向,脱颖而出。 课程涵盖五个模块:【编程基础】,【人工智 能】,【科技插件】,【奥计算法】,和【物联网基础】。目的是夯实基础,超越AP,在知 识结构上形成先进的搭载平台和布局。 让学生掌握 (1)编程基础(AP Computer Science)和移动应用编程(Mobile CSP), (2)含多媒体,云计算,传感器,互动地图,导航,网页服务在内的全栈开发, (3)计算机视觉和自然语言处理的人工智能。 (4)奥计编程算法 (5)物联网和微处理器 (5)先进计算技术搭载平台** 课程的设计与编程科技创新类竞赛接口,包括 【 编程马拉松】、【奥计算法】和【科学与工程竞赛】等,促进学生通过竞赛和活动发展特长,为有志在计算机领域发展的学生在大学入 学申请中抢得颠覆性优势,也为长远发展开拓优质的空间。 通过【学友家长群】和【学友俱乐部】 两个公益组织,与家长和学生保持有效的沟通和咨询,组织参加竞赛活动,助 其入读梦校,成为新一代弄潮人。同时 也鼓励家长积极参与,和孩子共同成长, 追求卓越。 • …
www.drmengacademy.com 纽约时报 华盛顿——周一,最高法院就高等教育平权法案的命运进行了五个多小时的辩论,期间大法官与出庭辩论的律师超过200次提及“多元”(diversity)一词。 从某种意义上说,这并不令人意外,因为几十年来,教育多元一直是最高法院接受的允许种族考虑的唯一理由,尽管宪法和一部联邦法律禁止在录取决定中考虑种族。 法院驳回了种族偏好的第二个可能的理由,即作为对以往歧视的法律救济。 “法律救济在这里没有任何依据,”法官艾米·康尼·巴雷特周一表示。“我们的先例排除了这一点。” 坚持到最后的只剩多元。但这是一个晦涩且有争议的概念,带着有意的含糊其辞,也是一种应对种族敏感话题的缓和手法。周一的辩论表明,法庭的保守派多数准备裁定,追求多元不再是允许美国高等学府存在种族偏好的充分理由。 这是有一点讽刺意味的,因为这是一个有史以来最多元的法庭——四名女性、两名非裔美国人、一名拉丁裔,至少从这些人口特征来看是这样。 在录取决定中将这些特征纳入考量被认为会使学生更有可能在课堂上彼此学习。周一,几乎没有证据表明这种现象体现在了这些大法官身上。 北卡罗来纳州的总检察长瑞安·Y·帕克在为北卡罗来纳大学的招生计划辩护时,给出了学生群体多元的益处这一标准说法。 他说:“这种学习环境帮助我们追寻真理,在不同背景的学生之间架起桥梁,并且在这里至关重要的是,为学生提供必要的工具,以便在我们复杂且日益多元的社会中有效发挥公民和领导者的作用。” 这并没有说服克拉伦斯·托马斯大法官。 “多元性这个词我听到很多次,”他说,“但我不知道它是什么意思。” 他说,父母送孩子上大学是为了学习。“把他们送到那里不见得就是要玩得开心或感觉良好之类,”他说。“把他们送到那里是为了学习物理或化学或任何他们在学的东西。” 还有一些法庭的保守派成员,包括小塞缪尔·A·阿里托和尼尔·M·戈萨奇,似乎苦于难以判定怎样才算达到了充分的多元。他们说,种族分类通常必须满足最苛刻的司法审查形式,而评估多元是否达到其目标却很难衡量。 为美国北卡罗来纳大学和哈佛大学遭质疑的课程辩护的律师没有向法院提供能够进行实证检验的标准。 但他们表示,取消平权行动将产生深远的影响。“全面禁止具有种族意识的招生将导致我们国家许多领先的教育机构的种族多元性急剧下降,”支持两所大学的司法部长伊丽莎白·B·普雷洛格说。 多元的基本原理有时会因为假设背景相似的学生就会持有相似的观点而受到批评。顺着这一点,首席大法官约翰·G·罗伯茨质疑特定种族的所有学生是否都必然能贡献与别不同的视角。 他提出设想一位黑人申请者。“假设他的观念倾向于非常接近……接近白人申请者,”这位首席大法官表示,“他在葛洛斯波因特长大……有良好舒适的成长环境,父母上的是哈佛,他得到了校友子女录取优待,然而按照你们的体系,当他符合非裔美国人条件时,他还能得到优待。” 哈佛大学律师赛斯·P·瓦克斯曼回应称,并非所有黑人申请者都能得到优待——即一种录取优势——他指出,法庭记录中的一张图表显示,种族偏好其实影响很小。 “那么,”首席大法官回应道,“本案中也是只有一点点种族歧视。” 埃琳娜·卡根大法官承认多元的作用“有点神秘”。但她又说,“在何为美国人的问题上,在对美国多元主义的秉信上,有一部分在于我们的制度……实际上反映了我们作为一个多元化民族有着怎样的面貌。” 布雷特·M·卡瓦诺大法官质疑哈佛大学是否真的致力于实现各个层面的多元。 “为什么要把宗教和种族区别对待?”他问道。“福音派基督徒、天主教徒、穆斯林都增加了哈佛的教育多元,其他宗教团体亦然。为何不提这件事?” 卡根大法官发问称,法庭试图聘请多种多样的法律助理是否合法。 …
1-864-906-6021(美国) wgdmeng@gmail.com 医科?工程系?耶鲁华生:申请大学 别限定自己出路 世界日报 “很少人在进高中前就知道自己上大学甚至未来职场的方向,而高中学校社团、俱乐部,无疑是真正认识自己的最好机会”,目前就读耶鲁大学大二的姜福美(Evelyn Jiang)表示,高中前两年多参加课外活动探索兴趣与自我价值,且保持开放心态,永远不要侷限自己出路,等到申请大学时,自然会很清楚知道自己要什麽、适合什麽,且能从容不迫的做出选择。 姜福美毕业于伊利诺州最佳高中之一Adlai E Stevenson High School,同学朋友眼中的她自信开朗,她觉得在高中四年(9到12年级)期间最重要的过程,就是寻找自我价值实现,了解自己真正有兴趣的领域, 她说,大部分14、15岁的学生,无论在学业表现多麽出色,却常常不够了解自己而随波逐流选择“大人要你读的医科”或“爸妈要你念的工程係”,姜福美说,高中时努力找出自己的兴趣所在,在未来申请大学时往往事半功倍。 姜福美说,刚进高中时,她参加了五、六个社团,包括交响乐团、辩论社、小型室内乐团、陆地曲棍球、烹饪俱乐部等,动态静态皆具,“加入社团不但能够加强人际关係,更能从这些活动中得到意外收穫”,她的喜好广泛,但并不清楚哪些才是适合自己且最有兴趣的领域,“懵懵懂懂的阶段,非常需要多方尝试”。 透过参与社团,姜福美参与了大大小小辩论活动,“每一次必须花很多心力准备,从中发现自己热爱研究”,她在11年级、12年级时加入“新生导师计画”(freshman mentor program),让她对于良好的沟通与义务服务有了更深层的体悟,也进一步确定自己未来希望为社区作出贡献。 花这麽多参加社团,会不会反而忽略学业成绩表现?姜福美说,高中是学习如何“平衡日常生活、学业、课外活动”的启蒙期,“我会先排出每天、每周的优先顺序”,她说,“社团使我收益多多,所以无论课业多繁忙,不会影响我的参与意愿”。 忙碌的高中生活,当然也会带给姜福美焦虑,“每次感到焦躁压力时,我会离开书桌到外面走一走”,她表示,只有身心健康才能为进入大学做好最佳准备。她也以自己家庭为例,她说,爸妈对孩子的支持是面临学业、社交生活压力高中生的最佳后盾,“我很感谢父母不会阻止我选择自己的社团与学习步调”。 姜福美说,父母很少把她当成小孩,而是以比较成熟的态度对待且信任她,这种家庭教育方式,让她从小就习惯为自己负责,“要成为独立解决问题的人,就是要相信自己”,而自信的培养,来自于家庭,来自于学校社团。 她高中时也与其他同龄人一样,时常会遇到各种难题,尤其是申请大学时的犹豫与压力,“时常告诉自己要有耐心,了解每一件事不是完美,了解有许多其他方法可以解决”,姜福美说,千万不要执著,人生不是总是只有一条道路。 姜福美也分享了高中四年期间自己的时间分配情形,早上7时起床,8时30分上课,下午3时25分下课,参加社团平均每天花1小时,曲棍球练习期间则会花比较多时间,大约晚间5时回到家,晚饭前完成学校作业,与家人饭后散步,然后准备功课,大概10时30分上床休息。 她说,一般到11年级要落实申请大学时,包括学校成绩、课外活动、推荐信等都已经尘埃落定,因此不要觉得准备不够而太紧张、太沮丧,“对自己有信心,那麽很多困难都会迎刃而解”。 姜福美也提到,成绩杰出、课外活动出色并不是每个学校的新生唯一录取标准,“我跟朋友、同学的经验是,大部分的学校是要找到‘适合该校’(good fit)的学生,而不是找考满分或才艺顶尖的学生”,所以想要进理想大学,高中时找到自我就能稳健迈出第一步。 …