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华裔纪录片导演探讨美高校招生体制 族裔配额造成互斗 世界新闻网 6/05/2022 华裔导演陈东良（Dan Chen）的纪录片「Accepted」在2021 年翠贝卡电影节上首映，讲述了四名兰德预科学校（T.M. Landry College Preparatory）的高中生的故事。该校虽以非裔为主，但陈东良认为天下父母对孩子的寄望都可同理，而且名校对少数族裔的配额让族裔间互相争斗，才是美国教育系统最大的问题。这部纪录片已由格林威治娱乐公司（Greenwich Entertainment）获得北美发行权，预计7月1日会在戏院上映。 兰德预科学校是路易斯安那州农村的一所非传统的K-12学校，该校创始人兰德夫妇2005年从只有五名学生的家庭学校开始，招收对象多是工薪阶级，以非裔为主。该校不使用教科书，每月学费或高达675元，却能将学生送入耶鲁、哈佛、史丹福等名校。这吸引了四名纪录片中的主角Alicia Simon、Adia Sabatier、Isaac Smith 和 Cathy Bui来到该校。他们有的是因为这意味着可以和更多同族裔的黑人孩子在一起，有的因为想追随兄长的脚步，越南裔的Cathy Bui则希望能给她和她照顾的残疾姐姐过上更好生活的机会。而当2018年纽约时报揭露该校存在伪造成绩单和大学申请的丑闻，兰德夫妇在精神上和身体上虐待学生。2019年，美国联调局开始调查，四名学生有了转学的想法。 因制片人朋友邀约，陈东良对该主题产生兴趣，他是在堪萨斯州小城长大，经常是唯一华裔生，很能理解来自农村地区的少数族裔孩子，要克服什么困难才能进入名校。他不仅希望观众能看到为梦想的努力，还应该提出质疑，追求梦想时都付出了什么，可能付出了心理健康，让人不健康的压力，抑或质疑这些大学的总体情况，以及其如何选择学生。 他表示，菁英大学喜欢悲惨的故事，想要孩子们在申请中讲述悲惨的背景故事，而这些故事甚至不一定是真的。「我忍不住觉得这是一种奇怪的变态，尤其是学校本意应是教育和赋能（empowerment），以及帮助孩子获得思考和知识」。「相反，它有点转向，让想要进入学校的人陷入奇怪的权力斗争」。他希望学生、老师和家长都能开始质疑这些菁英机构在追求的东西，是否与本意已南辕北辙。 在谈及美国名校录取，亚裔学生需要比别的族裔更高的分数才能进入同等的学校，这让许多华裔家长感到不满，甚至迁怒其他族裔，认为其他少数族裔受惠于倾斜的招生标准。但这部以非裔学生为主的纪录片，却揭露该问题的本质在于教育体系本身。 如陈东良所说，无论亚裔还是非裔学生，人们应该意识到这些菁英大学在试图限制任何少数族裔的数量。理论上来说，种族配额本就不合法，而更加不公平的是让少数族裔不得不互相争斗，「正是因为这些菁英们说，喔我们只有这么多的空间可以给你们」。 他认为，其实亚裔和非裔父母在这方面都应互相同理，「如果一个黑人家庭想要让孩子进入大学，你不认为他们会利用任何可用的机会吗？就像亚裔父母会使用任何可用的机会一样」。家长不应该责怪其他考上大学的家庭，而应该质疑这个招生体系。 影片中有一个学生就发现这些菁英学校都是以白人为主，于是去了历来以黑人为主的大学，因为觉得自己被接受程度更高。这可能并非适合所有学生，只是一个选项。大家应该看更大的视野，到处都有机会，而不是只有菁英学校。 …