教授父母也内卷！近1/4终身教授父母是博士，50年未改变
9/25/2022
学术正在变成一门家族生意？
近日，美国科罗拉多大学的研究团队发表的最新论文称，在美国学术界中，近四分之一终身教授的父母拥有博士学位，这一比例大约是普通人群的25倍。而在名校中，这一比例还要再翻一番。
论文地址：https://www.nature.com/articles/s41562-022-01425-4
最重要的是，这一趋势50年来从未改变……
这项研究中，研究人员共调查了7204名美国终身教职员工。
调查的样本所在系跨越了八大学科：计算机科学、商学、历史、心理学、物理学/天文学、社会学、人类学和生物学。
接下来，具体看看研究者通过调查发现了什么？
01 父母学历对后代的影响
研究显示，教师往往来自受过高等教育的家庭。
近四分之一 (22.2%) 的教师表示他们的父母中至少有一个拥有博士学位，3.7%的教师表示父母双方都拥有博士学位。在八个学科中，超过一半 (51.8%) 的教师至少拥有一个有硕士或博士学位的父亲或母亲。
用最接近的可用数据与教师出生时美国成年人的教育程度相比较的比率，以及教师开始终身教职时博士生父母的教育水平相比较的比率
相比之下，在和这些教师同一时间出生的美国成年人中，平均只有不到1%的人拥有博士学位，只有 7.4% 的人拥有硕士或博士学位。
与普通的美国成年人比，教师的父母拥有博士学位的可能性要高出12到25倍。而比起他们自己的父母，他们拥有博士学位的可能性要高2倍。
教职员工的百分比除以这些教育水平（实线）的美国成年人口的百分比，或除以拥有硕博父母的博士生（虚线）的百分比。
02 学术支持
研究显示，如果父母拥有博士学位，子女就更有可能从父母那里获得对自己学术生涯的鼓励和支持。
并且，父母的教育程度的越高，作为教师的子女从父母那里获得的支持就会越高，并且这个结果不依赖于子女的性别。就是说无论孩子是男是女，教育程度高的父母都会给予一样的支持。
这个结果很好理解，毕竟，以美国大学教育的费钱程度，家庭能够给予多少支持对孩子能否读本科和研究生影响非常大。
并且，还存在其他社会文化机制。比如受过高等教育的父母，会对孩子的学术理想更加认同；作为他们的子女，会更多、更早地接触各种学术活动，甚至拥有接近学术大咖的机会。
03 父母收入
在接受调查的7204名教师中，4807名教师提供了他们成长过程中的美国邮政编码（U.S. ZIP code）。在这项研究中，邮政编码就可以反映富裕程度。
从这些数据中，研究人员还发现，比起普通人，终身教职的教授的童年往往在更富裕、更城市化的地区度过。
研究人员还通过邮政编码来了解他们的家庭收入，发现接受调查的教授大多在收入中位数为73000美元的家庭中长大。
75.7%教授还表示，自己的父母在其18岁之前就有一套住房，这一比例远远高于同时间的平均水平。
因此，教师往往来自童年经济状况相对稳定的家庭。
04 与社会人口多样性关系
当前，美国大学教师多样性存在滞后问题。平均3/4的全职教授是白人，因此在授予学位的高等教育机构中约有一半的学生是白人。
最新研究表明，美国家族获得博士学位的差异很大，这也可能是黑人和西班牙裔学者获得终身教授职位的代际障碍。
在白人教授中，23.4%的父母拥有博士学位。而黑人和西班牙裔获得博士学位的仅有17.2%和16.9%。
然而，这种差距在女性中尤为明显：25.5%的受访白人女性拥有博士学位。相比之下，黑人女性中这一比例为14.6%。
显然，这样的教育分层会产生连锁反应。
研究人员写道，受过高等教育的父母可能会教给他们孩子学术界重视的理想。这些孩子有越来越多的机会参与学术界重视的活动。这些经历使他们在成年后寻求成为终身教职人员时更有优势。
05 社会经济起源的趋势
在过去的100年里，学术界经历了许多戏剧性的转变，研究人员的调查揭示了几个有趣且相关的趋势。
比如：
1940年-1960年间出生的教师报告父母拥有博士学位的比例从最初的13%增加到26%，但在接下来的50年中稳定保持在20%以上。
父母的教育程度同样与其所在机构的声望有一定的关系。
研究者发现，在8个领域的一流大学中，近1/3的教授说他们的父母中的一位拥有博士学位。而在这些精英系的教师中，父母拥有博士学位的可能性比在最不知名系的教师高出57.4%。
06 网友热评
俗话说，龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
这个道理同样体现在美国教职的「世袭」中，网友称——
通过裙带关系或特权关系获得的实习非常有价值，而且这很常见（许多 PI「交换」彼此的孩子），对完善一份有竞争力的简历有很大的帮助。
值得注意，这种现象在整个社会中都存在。农民很可能是农民的孩子。水管工和医生也是如此，所以教授往往是教授的孩子也就不足为奇了。
意料之中。孩子们在进入大学、做好的项目、家长单位帮助他们建立联系、帮助他们完成大学论文等方面占有很大的优势，而这些家长的关心也让他们的孩子感受到了压力。
最有价值的部分(为了获得终身职位)父母可以告诉你这个世界如何运作。能够建立这种联系也会非常好，但我认为，父母能够提供的洞察力将是无价的。
可见，要培养出一位终身教授，来自家庭的经济和物质支持，是多么重要啊。
被德州送到华府的29岁无证移民：现在每周可赚600多元
世界新闻网
9/19/2022
来自委内瑞拉的29岁无证移民艾列罗斯(Lever Alejos)，今年7月被德州政府以免费巴士载到华府释放。身无分文、举目无亲的他，在联合车站(Union Station)对面广场露宿一夜之后，落脚游民收容中心。纽约时报报导，两个月之后的现在，艾列罗斯说，由于一无所有，必须努力工作才能出头，所幸在华府地区找到许多任务作机会，每周可赚600元至700元之间，可以汇钱回老家。
艾列罗斯表示，现在正存钱准备买下一辆二手车，并且寻找租屋地点，离开游民收容所。他接受访问时说：「这边真的有很多任务作机会，就是要懂得好好把握。」
原本在委内瑞拉家乡巴基西梅托(Barquisimeto)经营维修行的艾列罗斯，把店面以750元顶让他人之后，展开了前往美国的偷渡之旅。横跨葛兰德河(Rio Grande)从德州边境入境后，艾列罗斯向边境巡逻员自首，旋即被押入无证移民收容所。
他说，在收容所期间接到通知，可以选择免费搭乘长途巴士到华府，或者拿取一张价值50元的巴士车票前往圣安东尼奥。他表示，7月底抵达华府，几天之内就找到建筑业的工作，上班第二周已经可以汇钱回老家，给年仅7岁的儿子当生活费。
在德州、佛罗里达州、亚利桑纳州共和党籍州长安排之下，数千名非法入境的无证移民，从今年4月起被安排坐上专车或专机，分别被载到华府、纽约、芝加哥、麻州玛莎葡萄园(Martha’s Vineyard)等民主党执政城市。
纽约时报报导，像艾列罗斯一样被免费载运到民主党执政城市的无证移民，堪称因祸得福，因为这些无证移民绝大多数都找到工作，生活获得温饱，从事行业包括建筑业、餐旅业、零售业以及卡车运输业等，这些领域在疫情期间受到重创，迄今仍出现严重的缺工问题。
洛杉矶加大(University of California, Los Angeles)劳动经济学家提利(Chris Tilly)指出，在绝大多数的美国大型城市，包括共和党州长派车遣送无证移民的目的地，许多雇主都因为找不到劳工而焦头烂额。他说，这些劳工的出现刚好符合当地需求。
在圣安东尼奥从事移民咨询的行政主管鲁姆巴特(Michelle Rumbaut)便说，最近遇到的一群年轻委内瑞拉移民表示，由于纽约工作机会较多，已经抱定决心准备前往。
报导指出，这些无证客偷渡入境美国的一路上，曾目睹年轻女孩遭到性侵，也曾经过其他无证客的尸体旁边，还曾遭到洗劫，但到了圣安东尼奥之后很快就纷纷找到工作，然后开始存钱希望购买单程机票前往纽约。
名校能改变谁的命运？普林斯顿的研究令人意外
谷雨星球
8/22/2022
现阶段教育最为吊诡的现象莫过于：一方面中职分流之下，上大学、冲名校的独木桥越来越窄；一方面每年千万大学生毕业，求职难，起薪低，只叹「上大学没用」。
中国国内高校人数近10年来暴涨了200多万人，今年毕业生首次突破千万。
「上大学无用」的言论在这些年越发分化的美国社会中更为流行。
与10年前相比，美国的大学学生减少了400万。自2000年以来，在25至34岁年轻人中拥有学士学位的人口比例方面，美国已经从发达国家的第2位下降到第16位。「除了战时，美国从未出现过像现在这样教育程度下降的时期。」原因也简单。昂贵的学费和毕业后遥遥无期的还贷压力，让学生深陷泥淖。
美国联邦储备委员会的一项调查显示，45岁以下的本科毕业生中，有超过40%的人不认同“接受教育的收益超过了成本”。
那么，教育经济回报率对谁最有益呢？
从上世纪90年代起，就有经济学家试图用研究给出答案。同样被名校录取了的学生，上没上名校的收入差异大吗？两位经济学教授的论文。荣获2021年诺贝尔经济学家的三位教授与其均有过合作，并在此方法上进行了改进。
鸡娃家长的理性
事实上，学位对于起薪肯定是有回报的。根据美国劳工统计局的数据，拥有学士学位的工人比只有高中文凭的工人多挣67%。
上名校，找份好工作，至少能稳步达到人生成功的均值线。
2015年时，斯坦福博士、清华大学中国经济社会数据中心李宏彬教授写道：
含211大学在内的名校毕业比普通大学的收入回报高28%，而985大学的回报率，是211大学的1倍。所以在中国读好大学是有回报的。这就是为什么大家挤破头要进好大学。
这种情况在收入不平等的国家大多类似。
在《爱，金钱和孩子，育儿经济学》一书中，两位耶鲁经济学家发现在不平等的社会中，当成绩成为筛选人才的主要标准时，密集型育儿，也就是「鸡娃」能大大提高教育的经济回报率。
从这种维度来说，鸡娃家长是异常理性的。
如《华盛顿邮报》调查发现，8所美国藤校毕业生的平均起薪则在7万五至8万1之间，超出平均薪资2万至2万五美金，10年后这个差距变得更大。
藤校学生的收入毕业生的收入是其他大学毕业生2倍-6倍，哈佛的中等学生比普通大学最顶尖学生赚得都多。
美国普林斯顿大学经济学家Alan Krueger和美国Andrew Mellon基金会的Stacy Berg Dale教授，在1999年和2011年发表了两篇论文，从经济学角度衡量名校对于人生的助力。
其中的一个发现就是：从耶鲁大学毕业的学生，比普通杜兰大学的学生多挣30%。
而且越是名校，竞争越是激烈。「内卷」这个词就是最早流行于清北，经由《三联生活周刊》报道而成为全国热词。
为什么已经考上顶尖名校，还要如此之卷呢？
专注于研究不平等的皮凯蒂也许给了我们答案：
根据皮凯蒂的数据，假设从清北毕业，可以确保全国前1%的收入。只要战胜0.9%的人，收入即可翻4倍，再能战胜0.09%的人，收入则可翻24倍，达到2663万。
仿佛只要再努力一点点，远超出想象的财富唾手可得。就这样，许多人会掉入「过度鸡娃」的优绩主义陷阱——以为付出更多努力就能获得更多回报。
但其实，哪怕仅仅是考上名校，除了努力外，已经是无数幸运加持下的产物。
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名校生与名校
在《精英的傲慢》里提到，名校生的优势并不一定是名校赋予的，是名校本来就吸引了更多更聪明、更勤奋，家庭条件、资源更好的学生。
那么名校毕业生赚钱更多，或许并非完全是“名校加成”的原因，更多是来自于个人能力、家庭背景等自身原因。
无数事实证明，的确是这样。
其一，无论国内外，能进名校的孩子要不自己聪明、勤奋，要不家庭教育好，内驱力强、家庭资源足，这四个条件至少占据三个。
其二，名校聚集了更多家庭背景好、父母学历高的孩子。
如每届新生入学时候，哈佛校报都会调查新生家庭年收入，我也找来了现正读大一的新生的回答，佐证了这一点：
超过26%的学生来自年收入25万美金以上的家庭；
12.6%的学生来自年收入50万美金以上的家庭；
16.7%的学生不愿意透露收入；
13.9%的学生来自年收入低于4万美金的家庭；
美国顶尖大学的校友录取政策更是一直被人称作是类比古代以血统延续财富和地位，现代社会里精英则靠的是顶尖教育延续身份的再生产的工具。
哈佛新生调查也显示，超过31%的学生是校友子女，其中校友子女里有三分之一的家庭年收入超过50万美元。
国内的话，寒门难出贵子已经是老生常谈的话题。曾有人给清华学生做过画像：
“出身城市、父母是公务员和教师、每年与父母起码外出旅行一次，甚至高中就有出国游学的经历。”
其三：家庭收入高、父母学历高的孩子，刚毕业时收入水平、整个职业生涯收入，以及事业晋升空间，都要高于劣势背景的孩子。
所以，名校确实聚集了全国个人因素和家庭因素都占优的一小群学生：
个人因素：聪明、勤奋、内驱力强、综合能力强；
家庭因素：收入高、父母学历高、关注度高。
这群学生上不上名校，对未来收入差异影响有多大呢？
从上世纪90年代到2021年诺贝尔奖学金有不少学者做了类似的研究。
经济学研究
在社会科学研究中，变量极其繁杂，要想找出名校对孩子未来的影响，则需要找一个研究方法，将名校作为唯一变量，才能判断其因果关系。
美国普林斯顿大学经济学家Alan Krueger和美国Andrew Mellon基金会的Stacy Berg Dale教授想到一个方法：
若学生能被名校录取，则证明其符合了精英大学标准，那么搜集其大学毕业后收入情况的数据，在控制其他变量的情况下，就能看出是否上名校这个变量的影响。
Alan Krueger教授因抑郁症自杀身亡。2021年诺贝尔经济学奖的获奖教授曾是其研究伙伴，当晚大家纪念Krueger教授。
于是，他们找到19000名家境中产及以上的两组学生，进行对比：
一组是被名校录取并毕业的学生
一组是被名校录取后，却因财务、家庭等各种原因未能入读名校，选择其他普通大学就读的学生。
研究了的SAT、录取大学和职场收入后，经过冗长的论证过程，教授们在1999年和2011年的两次调查均得到了相似的结果：
一个SAT考试取得1400分，申请了宾夕法尼亚大学，却最终去了宾夕法尼亚州立大学的学生，和同样1400分，但进入了宾夕法尼亚大学的学生，20年后其收入在一个梯级上。
也就是说，对于足够学霸到被名校录取的学生来说，无论在哪上学，毕业多年的收入几近无差。
曾是Krueger教授研究搭档、荣获2021年诺贝尔经济学奖的经济学家David Card、Joshua Angrist和Guido Imbens持续对收入的影响因素进行影响，试图识别出真实社会这个复杂环境下的因果关系。
他们专注于研究影响收入的因素，除了就业市场、生活环境外，他们还对教育与收入的影响进行了研究。具体过程与不再论述。主要结论与上述几乎一致：
教育会对收入有影响，但是花大价钱进入精英中学和大学，并没有让孩子们在申请大学中更有优势，同时毕业后收入上与选择公立大学的同等水平学生无显著差别。
但也有例外。
Alan Krueger和Stacy Berg Dale发现这个研究结果不适用黑人学生、拉丁裔学生、低收入学生，和父母非大学学历的劣势背景学生。——如果得以进入一所精英大学，其收入会明显高于分数相同，却进入了普通大学的寒门同学。?
具体来说，家庭社会阶层越低，读名校就越能提升收入；家庭社会阶层越高，读名校与读普通学校差别就不是很大。前提是学霸。
换句话说，家庭条件越差，越是名校教育回报的受益者。名校能弥补寒门学生在原生家庭欠缺的资源助力，名校教育会大大改变他们的命运。
隐性资源
这个研究的几个重点结果，令人深思：
其一，对于寒门贵子来说，考进名校是最稳定的占优选择，要努力拼进名校。虽然前路漫漫，但上得了大学，尤其是一类、二类的大学，就已经比自己的上一代跨了一大步，也比自己生活圈中，止步于高中文凭的同侪获得了更多入场券。
永远要相信，努力不会无用。
其二、中产及以上家庭的小孩，哪怕没有进入名校，「混」得也不会差。
所以对于中产及以上的父母来说，可能无需过度焦虑，鸡娃不如鸡自己，因为已经为孩子打下了不错的基础。
这种基础不仅是钱，还有许多软性投入如：
人力资本（知识文化、教育能力、社交能力）；
社会资本（人脉关系、社会资源、声誉名望）；
文化资本（榜样作用、理想抱负、进取行为、格局、价值观）；
健康资本（健康习惯、观念、行为）。
其三，需要提醒大家的是，上述研究的仅仅是从毕业生收入来说名校的“用处”，除了收入这类的“显性标准”，名校更为宝贵的是“隐性资源”——
引领世界的前沿研究、泰斗云集的顶级学术讲座，明星教授扎堆的活动论坛，有着共同语言的优秀同学们，还有引以为豪的社会名誉，这些才是不可小觑的财富。
对于中产学生来说，追求名校的价值不再是改变命运，而是努力突破自己，找到兴趣所在，在名校平台上，与优质同侪互相学习、互相竞争，是人生不可多得的一件乐事。
对于正在看文章的中产父母们来说，既然上名校不大能改变孩子命运，那么激励孩子追求名校的方式也应该变了——
我们追逐的是在历史悠久、牛人集聚的名校平台上实现梦想的可能性，而非经济回报。
电影《美丽心灵》，改编自传奇数学家、经济学家纳什的生平，电影中让人触动的是普林斯顿大学对于一位有精神疾病的天才的包容和支持。这才是名校传承的价值。
如同Krueger教授在为NYT撰写的关于这一研究的总结中写道：
Recognize that your own motivation, ambition and talents will determine your success more than the college name on your diploma.
A good student can get a good education almost anywhere.
参考文献：
1. Stacy Berg Dale, Alan B. Krueger. ESTIMATING THE PAYOFF TO ATTENDING A MORE SELECTIVE COLLEGE: AN APPLICATION OF SELECTION ON OBSERVABLES AND UNOBSERVABLES. Working Paper 7322. https://www.nber.org/papers/w7322. August 1999
2. Stacy Dale, Alan B. Krueger. ESTIMATING THE RETURN TO COLLEGE SELECTIVITY OVER THE CAREER USING ADMINISTRATIVE EARNINGS DATA. Working Paper 17159. https://www.nber.org/papers/w17159. June 2011
3. https://www.nobelprize.org/prizes/economic-sciences/2021/summary/
4. Capital Accumulation, Private Property, and Rising Inequality in China, 1978–2015?，?Thomas Piketty, Li Yang, and Gabriel Zucman,American Economic Review 2019, 109(7): 2469-249 https://www.nber.org/system/files/working_papers/w23368/w23368.pdf
5. nber.org/system/files/working_papers//w17159/w17159.pdf