体育博彩(sports betting)已在美国33州合法化，部分州也即将通过相关法律，随着该行业不断普及，教育者认为博彩相关教学应进公校，各地官员也探讨如何在立法和执法方面引导少儿合理接触体育博彩。
根据“博弈问题全国委员会”(National Council on Problem Gambling)，全美六至八成的高中生在过去一年内有赌钱经验，其中4%至6%学生有赌博相关的问题，包括上瘾、欠债等；许多青少年偷用父母的账号投注，或者在不受监管的网站上赌博。
为避免少年人赌博成瘾，近几年越来越多州和地方政府推动博彩教育；维州去年颁布一项法律，要求学校开设有关博彩的课程，帮助学生形成正确的价值观，了解博彩行业，避免赌博成瘾，目前维州教育委员会(Board of Education)还在制定课程方案，随后将交由州府审查通过。
新泽西州和密歇根州也有类似作法，马州和西维吉尼亚州几年前曾推动博彩教育法案，但以失败告终，两州政府计划再度尝试；美国多数州的合法博彩年龄为21岁，部分州的限制较宽，允许18岁者博彩。
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“博弈问题全国委员会”执行主任怀特(Keith Whyte)日前在维州与40名高中生对话，“这些学生亦或是自己参与博彩，亦或是身边朋友有赌博，他们几乎所有人的手机上都有体育博彩应用软件，部分合法，部分非法。”
怀特说，博彩教育对青少年的心理健康和日常生活至关重要，“就像酒后驾车的风险教育对年轻人身体健康与生命安全也不可少”，博彩行业迅速发展，公校教育也当因应配合。
斯文科(Teresa Svincek)是马州郊区一所学校的教师，她的学生们“沉迷体育博彩”，且每周都打扑克牌，“他们周末要是输了几百元，都是一笑了之。我在他们这个年纪时，忙着工作赚钱，他们一个周末在博彩中花费的钱相当于我过去一个月的工资”，斯文科对此既无奈又忧心，“我学生们的这种状况可能仅是他们同龄人的冰山一角。”
怀特说，青少年参与的赌博还有其他形式，包括在网络游戏中进行的“loot boxes”，他们花费实际金钱来赚取游戏金币、购买游戏装备或其他奖赏，“很多学生认为用实际金钱来购买虚拟游戏中的物件非常正常。”
风险管理及预防赌博成瘾的专家图拉尔(Dan Trolaro)说，博彩是美国教育需要解决的下一个议题，“目前我们在饮酒、吸烟、大麻、驾驶等方面都有较完善的教育，但博彩教育仍是空白。”
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