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为什么要学AMC？ 【长翼AMC数学专项暑假班系列】 AMC8成绩拿到全球前5%-1%：有助于小升初择校，助力于校内数学成绩提升，为AMC10和AMC12学习打基础。AMC10成绩在全球前2.5％-5%：有利于初升高择校。AMC10或AMC12成绩在全球前1％-5%：利于申请美国综合排名前20-50的大学。 AMC奥数竞赛Pre AMC 2-3 年级小班Pre AMC 4-5 年级小班AMC8 基础小班AMC10 基础小班 初高中学校数学代数1 algebra 1代数2 algebra 2几何 Geometry微积分预科 Pre Cal 另有STEM项目的暑期营（半天），详情可私信咨询；其他课程安排，欢迎浏览https://www.longwingsedu.com/longwings/web/#/banner/8 微信：Longwings-edu电话：929-456-9647 线下地址：175 Great Neck …
请加入我们的公开课，听我们Mr. Giles分享在Scratch Programming 项目上的教学心得。 Mr. Giles UCLA硕士，拥有编程和心理学双学位，11年的Programming & Game Design 经验 时间:美东 周六 6/17/2023, 8 – 9 PM ET北京 周日 6/18/2023， 8 – 9 AM …
体育博彩(sports betting)已在美国33州合法化，部分州也即将通过相关法律，随着该行业不断普及，教育者认为博彩相关教学应进公校，各地官员也探讨如何在立法和执法方面引导少儿合理接触体育博彩。 根据“博弈问题全国委员会”(National Council on Problem Gambling)，全美六至八成的高中生在过去一年内有赌钱经验，其中4%至6%学生有赌博相关的问题，包括上瘾、欠债等；许多青少年偷用父母的账号投注，或者在不受监管的网站上赌博。 为避免少年人赌博成瘾，近几年越来越多州和地方政府推动博彩教育；维州去年颁布一项法律，要求学校开设有关博彩的课程，帮助学生形成正确的价值观，了解博彩行业，避免赌博成瘾，目前维州教育委员会(Board of Education)还在制定课程方案，随后将交由州府审查通过。 新泽西州和密歇根州也有类似作法，马州和西维吉尼亚州几年前曾推动博彩教育法案，但以失败告终，两州政府计划再度尝试；美国多数州的合法博彩年龄为21岁，部分州的限制较宽，允许18岁者博彩。 孟博士科创竞赛夏季特训营 培训IT技术比赛高手👆 “博弈问题全国委员会”执行主任怀特(Keith Whyte)日前在维州与40名高中生对话，“这些学生亦或是自己参与博彩，亦或是身边朋友有赌博，他们几乎所有人的手机上都有体育博彩应用软件，部分合法，部分非法。” 怀特说，博彩教育对青少年的心理健康和日常生活至关重要，“就像酒后驾车的风险教育对年轻人身体健康与生命安全也不可少”，博彩行业迅速发展，公校教育也当因应配合。 斯文科(Teresa Svincek)是马州郊区一所学校的教师，她的学生们“沉迷体育博彩”，且每周都打扑克牌，“他们周末要是输了几百元，都是一笑了之。我在他们这个年纪时，忙着工作赚钱，他们一个周末在博彩中花费的钱相当于我过去一个月的工资”，斯文科对此既无奈又忧心，“我学生们的这种状况可能仅是他们同龄人的冰山一角。” 怀特说，青少年参与的赌博还有其他形式，包括在网络游戏中进行的“loot boxes”，他们花费实际金钱来赚取游戏金币、购买游戏装备或其他奖赏，“很多学生认为用实际金钱来购买虚拟游戏中的物件非常正常。” 风险管理及预防赌博成瘾的专家图拉尔(Dan Trolaro)说，博彩是美国教育需要解决的下一个议题，“目前我们在饮酒、吸烟、大麻、驾驶等方面都有较完善的教育，但博彩教育仍是空白。” 分享大学招生各类信息👆 往期择要： ·美国顶尖本科文理学院盘点 …
北鼎专场，网红蒸吨锅，最高立减$90👆 本周二老时间，《周二家长谈》孟博士与您一起聊聊娃的时间管理以及课外活动安排， 娃玩电子游戏该怎么管理？我们都知道时间管理的重要性，要把有限的时间用到最重要的事情上！！！千万别错过这期面对面与名师交流的机会，期待与您一起Live Talk！ 讲座时间：6/13/2023 6:00PM (PST) Zoom ID：984 5535 9715 Passcode：2023 Register Link：https://zoom.us/meeting/register/tJwpcuyrqzItG9FEH1P9R_i4pJTtR4kUsyrX期待与您周二相会！ 如果您觉得讲座对您有所帮助，您的分享就是对我们最大的支持！ 2023年6月3日播报内容《美国大学GPA录取要求》 1）美国大学对GPA的要求？2）稳妥申请Top 50大学的GPA成绩3）UC九校GPA加权的计算方法4）非加州大学GPA加权的计算方法 详情请点击链接: https://youtu.be/hLiECm6vyDQ 下周二《孟博士周二家长谈》就会跟大家交流分享提升GPA的秘籍，别忘了准时拨入啊[握手] 讲座时间：6/6/2023 6:00PM (PST) Zoom ID：984 …
17岁的洁思敏·马札德·拉莉（Jasmine Mazard-Larry）开始上高中时，她和家人无家可归，因为他们的房子刚刚被烧毁。四年后，她以平均8.07分的优异成绩毕业，并在毕业典礼上代表致词。 5月13日洁思敏在佛州坦帕市的高中毕业典礼上致词，她告诉所有毕业生，“永远、永远都不要”放弃自己的梦想。她说，被拒绝并不代表你失败了，被拒绝代表要更有耐心，机会与成功总有一天会来扣门。洁思敏建议所有毕业的同学，“不要让一时的阻碍和人们所说的来定义你是谁”。 洁思敏的人生从来不缺少阻碍。她有注意力不足过动症（ADHD）和听力受损；她一直认为这是自己的缺陷，没有和太多人提起过这个问题。 回顾求学历程，她表示，这些缺陷反而帮助她坚持不懈和学习适应力。她说，它们不算是挫折，它们成就了今日的她。然而，身体的缺陷还不是洁思敏不得不面对的唯一挑战。 四年前，她与家人在一场大火中失去了他们的家。母亲妮塔（Nidta Mazard）说，当时她已怀孕九个月，洁思敏的父亲因火灾而受到重伤。妮塔接受ABC新闻访问时说，洁思敏在经历这场巨变后开始上高中，她大可以消沈不振，但她反而像一盏明灯，帮助了差点因生产而送命的母亲。妮塔说，洁思敏一直是她的光和磐石，激励她成为一个更好的母亲和更好的人。 高中阶段，洁思敏说她上了大学先修课程，并参加高中-大学双学分认证项目（DE）和剑桥先修国际认证教育计划，这些都有助于提高她的GPA。在取得高中毕业证书的同时，洁思敏还获得了当地社区学院的副学士学位。 校长斯特朗（Marlee Strawn）说，洁思敏一直不断超越自己，她立下目标要在班上名列前茅，最终她做到了。斯特朗也回忆起洁思敏在家中遭逢火灾后表现出的坚韧，他说，她没有让这个变故阻碍自己实现目标，“这真的很了不起”。 洁思敏在高中还参加了一些课外活动，包括学生会、演讲辩论队以及艺术社团。她说，她把年幼的弟弟当作动力，即使具有挑战性，但她想成为弟弟的榜样。 洁思敏准备上大学，并希望未来成为一名医生。她说，每个人都有自己的故事，或许情节有好有坏，但不要忽视坏的一面，因为它使你成为你自己；在10年或20年后，回过头看，就会发现“我做到了、我征服了所有障碍、这就是今天的我”。 分享大学招生各类信息👆 往期择要： ·美国顶尖本科文理学院盘点 ·全美最难进的本科商学院Top 25排名 ·2023全美最佳“公立大学”排名：UC占据半壁江山，还有这些宝藏院校 ·录取分享会：被哈佛，耶鲁，普林斯顿和斯坦福同时看中的“万校迷”女生 ·加州大学部分校区已发出Waitlist转正Offer! ·美国大学挂科率TOP10排名，这些学校学生要小心了 ·大学专业选择过程与策略（讲座预告） ·探索计算思维（讲座预告） 探索计算思维特别项目 Dicovery …
体育博彩(sports betting)已在美国33州合法化，部分州也即将通过相关法律，随着该行业不断普及，教育者认为博彩相关教学应进公校，各地官员也探讨如何在立法和执法方面引导少儿合理接触体育博彩。 根据“博弈问题全国委员会”(National Council on Problem Gambling)，全美六至八成的高中生在过去一年内有赌钱经验，其中4%至6%学生有赌博相关的问题，包括上瘾、欠债等；许多青少年偷用父母的账号投注，或者在不受监管的网站上赌博。 为避免少年人赌博成瘾，近几年越来越多州和地方政府推动博彩教育；维州去年颁布一项法律，要求学校开设有关博彩的课程，帮助学生形成正确的价值观，了解博彩行业，避免赌博成瘾，目前维州教育委员会(Board of Education)还在制定课程方案，随后将交由州府审查通过。 新泽西州和密歇根州也有类似作法，马州和西维吉尼亚州几年前曾推动博彩教育法案，但以失败告终，两州政府计划再度尝试；美国多数州的合法博彩年龄为21岁，部分州的限制较宽，允许18岁者博彩。 孟博士科创竞赛夏季特训营 培训IT技术比赛高手👆 “博弈问题全国委员会”执行主任怀特(Keith Whyte)日前在维州与40名高中生对话，“这些学生亦或是自己参与博彩，亦或是身边朋友有赌博，他们几乎所有人的手机上都有体育博彩应用软件，部分合法，部分非法。” 怀特说，博彩教育对青少年的心理健康和日常生活至关重要，“就像酒后驾车的风险教育对年轻人身体健康与生命安全也不可少”，博彩行业迅速发展，公校教育也当因应配合。 斯文科(Teresa Svincek)是马州郊区一所学校的教师，她的学生们“沉迷体育博彩”，且每周都打扑克牌，“他们周末要是输了几百元，都是一笑了之。我在他们这个年纪时，忙着工作赚钱，他们一个周末在博彩中花费的钱相当于我过去一个月的工资”，斯文科对此既无奈又忧心，“我学生们的这种状况可能仅是他们同龄人的冰山一角。” 怀特说，青少年参与的赌博还有其他形式，包括在网络游戏中进行的“loot boxes”，他们花费实际金钱来赚取游戏金币、购买游戏装备或其他奖赏，“很多学生认为用实际金钱来购买虚拟游戏中的物件非常正常。” 风险管理及预防赌博成瘾的专家图拉尔(Dan Trolaro)说，博彩是美国教育需要解决的下一个议题，“目前我们在饮酒、吸烟、大麻、驾驶等方面都有较完善的教育，但博彩教育仍是空白。” 分享大学招生各类信息👆 往期择要： ·美国顶尖本科文理学院盘点 …
【师资介绍】长翼王牌教师Mr.Rusgo亲自授课，曾带出过纽约NYUDL辩论赛的冠军亚军。他创新和开发了一个成功的辩论计划，为每个年级创建课程。随着计划的扩大，在全国在线教学，现在在公共论坛辩论中监督工作人员。在整个纽约创建、组织和举办辩论锦标赛。 【课程目的】1. 辩论让孩子在安全合适的环境中思考各种社会问题，并充分理解正反观点各有优劣。2. 孩子学会理清关键字和内在逻辑，设定立论架构，自行查找各种数据，拟定论点; 看到问题，迅速掌握到关键核心，并提出解决问题的能力。3. 训练孩子的团队协作能力，孩子与队友共同激荡思维，比赛中共进退，结交扩大交际圈。 辩论camp1 集训 —9天，7/4节日放假 1:00-3:00PM辩论camp2 集训 —10天，周一至周五 1:00-3:00PM 另有其他Weekly课程，详情可浏览网页： https://www.longwingsedu.com/longwings/web/#/banner/8️ 微信：Longwings-edu电话：929-456-9647 线下地址：175 Great Neck Road Suite 307 【纽约长翼AP课程暑假班系列】 AP课程有什么好处？有益孩子申请理想大学及爬藤；有益孩子节约大学期间费用及时间成本；有益孩子未来大学的专业选择。 16节课/32小时，知识点全覆盖 …
普林斯顿读书汇Editor’s Note 在普遍认知中，高等教育是个人自我实现之路，也是社会公平的平衡器。但高等教育是否如人们所愿促进了社会流动？在贫富差距扩大的社会中，教育与经济不平等之间的关系是什么？高等教育在社会中的作用为何？ 本期书单以“教育、阶层与社会流动”为主题，精选七本书籍，分别从高等教育与经济不平等的关系、文化及社会资本与精英的再生产、向上流动的伦理困境等角度，对上述问题作出了回应。PUP 的作者们指出，看似公平的高等教育中隐藏着难以察觉的社会分层与不平等；进行更广泛的系统性社会改革，关注社会流动中的经济、文化、情感和伦理因素，才是促进教育公平的良策。 荐读书目： 教育与经济不平等 高等教育在不平等社会中的作用为何？它和经济不平等之间的关系是什么？高等教育是否能够促进社会流动？在美国，高等教育是一个矛盾的存在：它既可以通过教授给学生的技能和知识，改变个人的命运，提升社会经济地位；但高等教育机构以及制度本身，又可以复制乃至固化社会不平等。 人们常认为大学会为一个人打开机会之门——不管一个人的背景或教养如何。但在 Can College Level the Playing Field? 一书中，两位当今顶尖经济学家认为，仅靠高等教育无法克服社会不平等的持久影响，也无法为建设一个更加公正和公平的社会提供明智的解决方案。 在过去几十年间，经济不平等在几代人之间不断产生，那些因为出生在高收入家庭而一开始就有“优势”的孩子，随着他们生活的进步，往往会保持或扩大他们的优势。随着这些孩子长大成人和为人父母，他们将自己的优势传递给自己的孩子，这一过程将持续一生。不同背景的学生在发展自己的能力、在大学申请中体现自己能力的过程中、在高校学习乃至于参加工作后，存在着显著的差异。不平等贯穿高等教育的前后，在大学教育前已经显现。 在基础教育时期，如果学生有一个安静的学习场所和大量的鼓励和支持，培养良好的学习习惯会容易得多。而富足的家庭，对教育更了解，早期投入更多，面对危机也有更好的保障措施。而在大学教育之后，劳动力市场中的力量也削弱了高等教育在减少不平等和促进流动性方面的作用。即使学生离开大学时都拥有相同的技能和证书，他们在劳动力市场上也不会表现得一样好。社会经济制度与力量决定了学生从事的职业以及他们的报酬，而这些制度本身并非公正，而是存在着广泛的性别、阶层分野。 因此，学生成长和教育环境的日益不平等在很大程度上是由父母辈的不平等造成的，而父母的不平等又受到劳动力市场、住房和医疗保健政策以及税收和转移支付制度的影响。教育作为一个社会系统，与社会中的就业、收入、储蓄和再分配系统联系紧密。 Sandy Baum 和 Michael McPherson 记录了不同种族和经济背景的儿童成长的截然不同的教育和社会环境，并解释了为什么社会需要持续努力促进公平，来提供尽可能广泛的高质量早期儿童和K-12教育。作者认为取消大学学费、用线上教育取代课堂体验等措施不足以解决教育公平问题。作者认为，进行更广泛的社会改革，系统性地改造美国的税收系统和劳动力市场，以缩小社会中的贫富差距，才是促进教育公平的良策。 Can College Level the Playing …