Author: shirley.wang

决定了，新学期要悄悄惊艳所有人！约翰霍普金斯大学前招生官告诉你如何规划返校 Crimson Education 精英升学教育 8/03/2023 又一次暑假即将结束，马上就要返校的你这次是否已经暗自下定决心要在新学期让所有人刮目相看，学习和课外活动两“开花”？ 信念是美好的，就像大多数人在新年伊始都会期待自己在这一年里改头换面，每天坚持健身，写日记，或者学会一门新的乐器。而现实往往是大部分人都半途而废或者不了了之，直到年底才发现体重不降反增，新买的日记本只写到第五页，吉他也在角落落了灰。 有目标但无计划，就像看到了悬崖对岸但找不到一座连通的桥，想要达到目的地十分艰难。 如何坚持并且达到目标 从心理学的角度来说，若想达成目标，首先要懂得如何设立目标。以下是5个可以用来设立目标的重要因素：SMART 连起来，就是：“我要通过把每日学习时间从2小时增加到3小时，每次考试后复习错题，找出原因，并且一周至少学习15个小时的方式在学期结束的时候让这门课拿到A。” 这比 “我这个学期要好好学习” 来得更严谨，也更有动力实现一些。 当然，在学习之外，课外活动也是申请必不可少的一部分。如何巧妙安排自己的学习时间和课外活动时间，做到互不干扰，甚至相辅相成是每一个名校申请者都需要学会的事情。 8月10日晚，Crimson 资深战略顾问，约翰霍普金斯大学前招生官，密歇根大学学士和硕士 Jeremy Parks 将莅临 Zoom 直播间，分享如何在开学季提前规划升学的黄金时间，合理安排课内和课外活动，不要错过！请参考下列时间参加会议： 讲座时间 2023年8月10日（星期四） 5: 30 …

看过一千份申请之后，西北大学前招生官想跟你聊聊如何 “推销自己” Crimson Education 精英升学教育 7/24/2023 从始至终贯穿美国大学申请的一条中心思想是：招生官希望通过你提交的信息来看见 “你是谁”。 对于申请人而言，这些信息局限于高中科目，标化成绩，课外活动，申请文书，社区服务，领导力项目等能够体现爱好，性格，和能力的信息碎块。它们拼凑在一起，形成 “个人叙事 （Personal Narrative）” , 给招生官描绘出一个跃然纸上的申请人形象。 美国心理学会 (American Psychology Association) 的研究人员发现，我们对自己过往人生的叙事也可以塑造我们的未来。那些对自己的过去能够以 “通过艰苦奋斗并取得成功” 的方式来叙事的人更容易对未来抱有希冀。同时，那些能够生动描述艰苦和动荡的故事的人似乎会在经历这些重大挑战之后变得更加睿智。 可见，个人叙事是对内心最深层次自我理解的表露，对于一个渴望了解你的人，是最有参考价值的信息之一。 你在高中学习的艺术历史，你在美术馆勤勤恳恳工作一个暑假的志愿者活动，你在当地乃至全国范围内参加的编曲大赛，以及你在文书的字里行间洋溢出来对人类美学造诣的热情和虔诚，浑然天成一场管弦音乐会，各个乐器各司其职又亲密无间，让审阅你申请的人没有任何理由不相信你不适合他们学校的艺术专业。 同样的道理适用于商业，金融，数学，生物等学科。生活的方方面面融洽地拼在一起形成个人叙事，是自己独一无二的故事和招牌，也是申请的灵魂所在。 就像每一个成功的大学和品牌仿佛都有自己的独特的人格一样，学生如果能通过申请的各个方面传递一个统一且强烈的信息，将给招生官留下深刻的印象，效果不亚于一次直击人心的电影或广告。 然而，许多申请人在一开始打造自己履历的时候缺乏相关的认识和规划，容易缺乏方向感，在学术成绩，活动，各项经历上联系微弱，或者直接 “各奔东西”，完全不相关。这样很难交出一份有力量的申请。 另一方面，很多申请人会一味专注于学术，档案上全是标化成绩和学科竞赛一类，对体现学生鲜活的个性也起不到太大的帮助，不符合美国大学招生青睐的 …